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《教育学报》2019年05期

 
目录
学术信息_会讯
书写新时代教育学术繁荣的奋进之笔——中国教育学会教育理论刊物分会2019年年会暨换届会议举行许建争;44
“北京师范大学助力汕尾基础教育质量提升”项目正式启动61
第四届“明远教育奖”颁奖典礼举行129学术信息_书讯
《COMET职业能力测评方法手册》赵志群;菲利克斯·劳耐尔;52
《民国社会教育研究》周慧梅;79专题:《中国近代教育史新探》
专题:《中国近代教育史新探》李林;80
清末湖北省的留日军事教育——以张之洞督鄂时期为中心吉辰;81-90
平权诉求、反体制行动与体制之困——20世纪20年代清华“男女同学”运动的历史研究王晓慧;91-100
国立北平师范大学教育研究所的历史境遇张小丽;101-112
“党国视角”、知识生产与地方性经验——“民国大学史”研究的新动向及其反思丁乙;113-128学术信息_编辑部启事
《教育学报》征集学术专题130
把儿童“领入世界”:阿伦特式教育思考项继发;3-10
弗莱雷论儿童的有限境况和自由教育周丽丽;于伟;11-19
论基于儿童想象发生的教育策略黄小莲;丁鑫;20-26
从“一片叶子”到“寻梦环游”:儿童生活世界中死亡意义的叙事重构李旭;段丽红;27-34
有效课例研究的基本特征及其认识论原理——兼析中国教学研究特色形成的问题卜玉华;35-44
知识运用与素养生成——探讨素养发展的知识路径张良;靳玉乐;45-52
从国际经验切入看我国两套核心素养体系的关系史威;53-61
新高考的现实困境、理性遵循与策略选择钟秉林;王新凤;62-69
从“共建”到“共鸣”:“一带一路”高校战略联盟的价值取向朱以财;刘志民;70-79
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